最新更新日:2024/12/02
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

社会科の学習(5年生)

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どんな生き物がいるかな?(2年生)

 「どんな生き物を見たことがあるかな?その生き物はどんな場所にいたかな?」
 グループで話し合いました。
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理科の学習(5年生)

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 「たねの発芽」実験の結果は・・・

算数科の学習(1年生)

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算数科の学習(1年生)

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 「9」は、〇と〇・・・

運動会練習(2年生)

 「玉入れ」で踊るダンスとラジオ体操を練習しました。
 だんだん上手になってきました!
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点々を付けると・・・?【1年生】

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 国語の学習で「かき→かぎ」のように、「濁点を付けると言葉が変わるもの」を見付けました。ご家庭でも探してみてください。

ダンスタイム【1年生】

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 音楽の学習では、楽しくチェッチェッコリのダンスを踊りました。
 今日は、「じゃんけんのうた」に合わせて、じゃんけんをしました。
 振り付けも可愛く踊ることができました。

すきな○○なあに【1年生】

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 国語の学習で、友達に好きな果物を紹介し合いました。
「どうしてかというと、あまいからです。」
と、理由もお話しすることができました。 

ヘチマの芽が出たよ!

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 種をまいてから11日目。
 ようやく芽が出ました。
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学校行事
5/27 全国学力・学習状況調査(6年)
水上ライン乗船(4年)
5/28 校外学習(5年)
6/1 租税教室(6年)
6/2 読み聞かせボランティア来校

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