最新更新日:2024/12/04
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

聞いて、考えを深めよう(6年生)

国語科の学習です。グループでディベート形式の話合いに取り組んでみました。
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野菜の苗植え(2年生)

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各団 一致団結!(6年生)

黄団です。
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各団 一致団結!(6年生)

青団です。
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各団 一致団結!(6年生)

白団です。
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各団 一致団結!(6年生)

お昼休みに、下学年の教室へ出かけて行って、
応援を教えたり、競技のコツを教えたりして、
それぞれの団をまとめていこうと、頑張っています。
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体育 玉入れのときの並び方、ダンス(1年生)



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体育 玉入れのときの並び方、ダンス(1年生)

 玉入れの入退場の仕方を確認しました。
本番は、音楽に合わせてダンスを踊ります。
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生活 あさがおのたねのかんさつ(1年生)

 「くろくて、ちいさいね。」

 「ごまみたいだね。」
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7はいくつといくつ?【1年生】

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 手の中に入っているブロックを、学び合いボード上のブロックをヒントに考えます。
 はらはらドキドキしながら取り組んでいました。 
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学校行事
5/27 全国学力・学習状況調査(6年)
水上ライン乗船(4年)
5/28 校外学習(5年)
6/1 租税教室(6年)
6/2 読み聞かせボランティア来校

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