富山市の交通の様子について調べました。写真は、電車やバスが使われていることやそれらが使われている場所はどのようなところかわかったことをノートにまとめている様子です。

　「キャリアパスポート」の１枚目「１ねんせいになったぼく・わたし」を書きました。
　子供たちは、今の自分について振り返りながら、「だいすきな〇〇」「すきないろ」を描きました。

ランRUNオリンピックに踊るダンスの練習をしました。元気いっぱいに、大きく踊れていました。

学年体育を行いました。本番まであと５日です。

前回までの自分の字よりも綺麗に書けるようにポイントを押さえて、書写の活動に取り組みました。掲示された字をじっくり見る児童が多いです。

６年生中心に行われた結団式に参加しました。スローガンを意識しながら、ランＲＵＮオリンピックに臨んでほしいです。

社会科では、富山の土地利用について考えています。富山平野ではどんな農業や産業が盛んなのか、川の近くに田が広がっていること等に気づいた４年生でした。

　電動糸のこぎりの安全な使い方を知り、実際に木を切ってみました。

　道徳科では、「ナイスリターン」の学習を行いました。相手の気持ちを考えながら、自分も相手も納得できるように言葉のキャッチボールができるようにするには、どうすればよいか考えました。

　黄団の様子です。