応援合戦では、一番後ろから大きな声を出して、
下級生を引っ張っていこうと一生懸命がんばっています。

　４年生は、学年でも応援練習や応援合戦を行い、団結力を高めたり、進んで活動する力をつけたりしています。　

　一人一人が、自分の出番や、やるべきことを自覚し、取り組んでいました。１年生さんに声をかける姿も見られ、頼もしく感じました。
　教室に戻ってから、予行演習の振り返りをすると、「自分の目当てをがんばれた」という子どもがたくさんいました。その中で、「もっと声を出して応援したい」などと、より成長しようという思いも聞かれました。運動会本番は、さらによいものになりそうです。

気持ちのよい五月晴れの中、運動会の予行を行いました。
８０ｍ走、杉の子タイフーン、応援合戦と、どの種目にも全力で取り組んでいました。
土曜日の本番が楽しみです！

運動会予行に向けて、用具の準備を行いました。
一輪車の移動やテントの準備が終わった後も、
進んで草むしりや石拾いに取り組むなど、
自分にできる仕事は何か、進んで考え行動することができました。

　教室に戻ってから、見付けた生き物を観察したり、食べ物やお世話の仕方を調べたりしました。「外に出たそうにしているから、この虫かごは狭いのかなあ」などと、生き物の気持ちに寄り添って考えていました。

　天候にも恵まれ、子どもたちが楽しみにしていた、生き物探しをしました。おたまじゃくしは、まだ少なかったのですが、アメンボやゲンゴロウ、カエルなどを見付けることができました。

　理科では、人の体のつくりの学習をしています。骨の数を予想したり、腕はどうやって動くのかを予想し、模型を使って考え、答えを見つけています。生き生きと学ぶ子供たちです。

　今日は曜日の言い方の学習をしました。ALTの先生や英語専科の先生と会話を楽しんだり、友達と会話を楽しんだりしていました。

今日は、墨を使って、筆で実際に書いてみました。
一筆書きでどこまで書けるか、楽しみながら、筆遣いを確認していました。