最新更新日:2024/09/26
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

仮設(プレハブ)校舎の解体

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音楽科の学習(5年生)

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仮設(プレハブ)校舎の解体

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旗手たちは・・・

 登校後、グラウンドへ行く子供たちがいました。
 何をしているのか見てみると・・・
 色団の団旗を振る練習をしていました。
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国語 はなのみち(音読発表会)

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国語 はなのみち(音読発表会)

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国語 はなのみち(音読発表会)

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ラッキーにんじん【1年生】

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 給食のスープの中に、ハートやくまの形をした「ラッキーにんじん」が入っていました。
 運動会練習で少しバテていた子供たちでしたが、
「ラッキーにんじんを食べたら、疲れが取れる・・・」
と大喜びでした。

国語 はなのみち(音読発表会)

 「あっ、しまった。あながあいていた。」の言い方を工夫して、「あ・・・っ、しまった!あながあながあいていた!!」とゆっくり言ったり、早く言ったりしていました。
 グループで考えたせりふは、それぞれのグループの「想像したこと」が表れていました

 「よく考えながら読んだり、一生懸命に話し合ったりしたんだなぁ。」と感心しました。
 初めてだったのにも関わらず、本当に上手でしたよ。
 次もとても楽しみです。
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運動会練習【1年生】

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 運動会の通し練習を行いました。
 先生の話をよく聞き、しっかりと動けるようになっています。
 来週は雨模様で、なかなか外での練習ができないようですが、予行(予選)に向けて忘れずに覚えておいてほしいです。
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