書写の時間の様子です。漢字のつくりに注目し、それぞれの部分をどのように書けばよいのか考えながら行っています。

　地域のグリーンキーパーの方々に来ていただき、学校の花壇に花を植えました。
　どこに、どんな風に植えればよいか丁寧に教えていただきました。花壇が花でいっぱいになることをみんな楽しみにしている様子でした。

　地域のグリーンキーパーの方々に来ていただき、学校の花壇に花を植えました。
　どこに、どんな風に植えればよいか丁寧に教えていただきました。花壇が花でいっぱいになることをみんな楽しみにしている様子でした。

今日の献立は、ちくわの南部揚げ、はるさめサラダ、かき玉汁、ごはん、牛乳、冷凍りんごです。

今日の献立は、魚の南蛮漬け、煎り大豆和え、関東炊き、ご飯、牛乳です。

今日の献立は、たべキリンはやし、むぎご飯、まめまめサラダ、フルーツヨーグルト、牛乳です。

今日の献立は、くきわかめサラダ、鶏肉とレバーのケチャップ炒め、ニラ玉スープ、コッペパン、牛乳です。

　学習会の最後には、新鮮な野菜を間近で見せてもらいました。「食べてみたい」「見ていると、お腹がすいてきた」と子供たちは大盛り上がりでした。

　学校給食に携わって下さっている方を講師にお招きし、野菜やくだものについて教えていただく学習会を行いました。朝採れたばかりの新鮮な野菜を見せてもらいながら、お話を聞いたりクイズを楽しんだりしました。

今日の献立は、ふくらぎの照り焼き、ジャガイモの千切り炒め、カブと厚揚げの中華煮込み、かわちばんかん、しそ昆布ふりかけ、ご飯、牛乳です。