最新更新日:2024/12/24
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

きいてきいてきいてみよう(5年生)

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きいてきいてきいてみよう(5年生)

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 報告をしている様子をクロムブックで撮り、自分の発表を見直しました。

よりよい応援にするために

 5・6年で合同練習をした後に、先週と同じように互いの団の応援を見合いました。
 互いの応援を見合い、そこで得たヒントを生かすことで、さらによい応援になるでしょう。
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下学年と練習

 先週教えた応援の練習や競技のこつなどを再度行いました。
 回数を重ねるたびに教え方がスムーズになっています。
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楽しいクラブ活動

 目指せ、大成功!
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楽しいクラブ活動

 いろいろな学年と交流しています。
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5年生と合同練習

 今日の2限目に、応援の改善した点を5年生に伝えて、一緒に練習を行いました。
 最高学年として5年生のお手本となれるよう、がんばっていました。
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給食 ビビンバ丼美味しいよ。(1年生)

 「お肉や野菜は、ご飯の上に乗せて食べてもいいよ。」
 「移すときは、お皿をご飯の近くにしたら、こぼれにくいよ。」
という話をすると、美味しいビビンバ丼を食べるためにアドバイスを実践していました。
 冷凍ラフランスもおいしかったね。
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今週の運動会に向けて

 先週の応援練習の反省を基に改善点を考えて、よりよい応援ができるように案を出し合いました。がんばっています・・・
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10はいくつといくつかな。(1年生)

 「10は、7といくつですか。」
 「3です。」
 「おなじです。」
 ポケモンチャレンジを続けていると、すらすらいくつといくつかを答えられるようになったね。
 土日の間に猛特訓して、早く、確実に言えている人もいて、驚きました。 
 学校でも、家でも継続して練習しましょう。
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6/7 研修会のため、全校14:30下校
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