「不思議な花」の絵を描くための今日は、背景を仕上げました。自分のイメージに合う色を作り出し、塗り方を工夫しています。

　校長先生に「日本語名人を目指しましょう」と言われて名文を教えていただきました。俳句や論語の一節などです。２つを覚えられれば、自分の写真の入った認定証がもらえます。５月末までなので、校長室で並んで、校長先生に認定してもらおうと子供たちが集まっていました。

昨日、野原で撮影した「春を感じるもの」を使って、ビンゴをしました。
「あの花って、なんて名前？」「あ、それもあったね」と、にぎやかな１時間でした。
季節が変わると、見つかるものがどのように変化するのかが楽しみですね。

互いに声を掛け合うなど、
チームワークも高まってきています。
運動会当日の応援合戦が楽しみです。

　自分で作った紙のものさしを使って、いろいろなものの長さをはかりました。　

　最後のリレーの学習を行いました。色団ごとに分かれて練習した時には、リードやバトンパスを見合ってアドバイスをするなど、チームとして心を一つにして取り組む姿が見られ、成長を感じました。

よりよい応援にするにはどうすればよいか、
みんなで考えを出し合っています。

体育館に響き渡る元気な声で応援をしています。

５年生の応援リーダーを中心に応援練習を行いました。
大きな声や、きびきびとした動きを意識して
一生懸命練習しています。

書写の学習で「ふるさと」の練習をしています。
止め、はね、はらいに気をつけて、
静かな雰囲気の中で、集中して毛筆に取り組んでいます。