２組の教室でも、１年間を通して学ぶ教室の目当てが決まったようです。

　５年生で習う漢字の学習を始めました。書き順が合っているか…友達と確かめ合っています。緊張感をもって学ぶと集中力アップですね！

今日は、学力調査の練習問題に取り組みました。子供たちは集中して問題を解き、テストを受けるときのきまりを守る練習をすることもできました。

　明日の「引き渡し訓練」で使う長机を６年生のボランティアの人が体育館に運びました。
　行事の準備に積極的に取り組む姿が素晴らしいです！

今日の献立は、米粉コッペパン、わかさぎのフリッター、グリーンサラダ、クリーム煮、桃缶、牛乳です。
　今日のグリーンサラダにはグリーンアスパラが使われています。春から初夏にかけてが旬の野菜です。アスパラにはカロテンやビタミンCなどのビタミンが豊富に含まれています。ビタミンは、かぜに負けない体をつくる働きがあります。ブロッコリーとキャベツも入っていて、野菜いっぱいの「栄養満点サラダ」です。
　かぜに負けない元気な体をつくるために、好き嫌いせず、野菜をしっかり食べましょう。

学級目標を決めるための学級会を行いました。たくさん話し合いみんな納得の目標を作ることができ、満足していました。これから１年間「努力　協力　チャレンジ」を目標に活動していきます。

　入学して約一週間が経ちました。小学生になった気持ちを「おひさま」に表しました。とてもすてきな作品ができました。

　教室の仲間が、自作の漫画をつくりました。自分の得意なことをどんどん広めていきましょう。

　高学年になると、家庭科の学習が始まります。教科書には、「家庭科は、生活をよりよく変えていく教科です」と書いてあります。
　今の自分を見つめ、２年間の学習の見通しをもち、今年１年間の教室の目当てを考えました。

漢字ドリルについているQRコードを読み取って、書き順の確認をしています。タブレットの操作もだんだんと上手くなってきました。