団体競技の並び順や走順を話し合いました。

ランRUNオリンピックや団体競技についての説明を聞き、団体競技の並び順や走順を考えます。

　再来週のランRUNオリンピックに向けて、応援の練習に励んでいます。

５月６日（木）
　鍵盤ハーモニカを使って、「ドレミで歌おう」の曲を演奏しました。３年生では、指をくぐらせて弾く曲が教科書に掲載されています。子どもたちは、「難しい」と言いながらも一生懸命に練習していました。

５月６日（木）
　タイピングのアプリを使ってタイピングの練習をしました。久しぶりにパソコンを使ったので、「楽しい！！」「おー！」「レベル４までいった！」と言いながら楽しんでいました。

校外大会に参加する児童は、放課後の時間を使って練習しています。５月１５日の本番に向けて、毎日コツコツ頑張っています。

絵の具を混ぜて、色んな色を作っています。

５月１７日のランＲＵＮオリンピックに向けて、学年でリレーの走順を確認したり、入場の練習をしたりしました。

サンサンタイムには、ヘチマに水やりをする児童がたくさんいました。

上級生となった４年生は、道徳科の授業で「自分たちにできること」の教材を用いて話し合いを行いました。ワークシートを用いて、考えを深めている様子です。