最新更新日:2024/11/15
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

How many 〜?(3年生)

 じゃんけんゲームをして、数の学習をしました。
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おためしテスト(1年生)

 明日の『いくつといくつ』のテストに向けて、おためしテストをしました。
 しっかり文章を読んで、ゆっくり解いていきました。

「テストって、大きいね。」
「明日のテスト、100点とりたいな。」
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お弁当をつくろう(1年生)

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お弁当をつくろう(1年生)

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お弁当をつくろう(1年生)

 遠足にもっていきたいお弁当をつくりました。
(現時点では、11月に遠足に行く予定です。)

「スパゲッティーが入っていたら、うれしいな。」

「いくら入れたいな。」
「あっ、弁当に入れたら、腐っちゃうな。」

「さっき作った丸をつぶして、ハンバーグをつくったよ。」
「上にチーズをかけたよ。」 
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外国語(6年生)

 ALTとの会話を楽しんでいます。
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下校前(1年生)

 
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家庭科 糸通し(5年生)

 友達と協力しながら、針に糸が通せるようになりました。
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2拍子のリズム(2年生)

 リズムをとりながら、楽しい音楽の学習を進めています。
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クラス会議(2年生)

 よりよりクラスを目指して、真剣に話し合っています。
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