箱に入っているクッキーを４人で同じ数ずつ分ける式を考えました。
　８個入っているときは？４個入っているときは？入ってないときは？
　どのように立式したのか、考え方も話し合いました。

　「ぎゅっと。おして。」
　「こねって。」

　手に収まるくらいの大きさに粘土を分けて、こねています。粘土の感触をつかみながら、何ができるかなと、想像を膨らませています。

　クロームブックで、教科書のＱＲコードを読み取り、動画を視聴しました。
　直線の引き方を動画で確認して、実際に練習してみました。

　日本の気候の特色を知るために、「つゆ」「台風」「季節風」について、グループに分かれて調べ学習を行いました。クロムブックのジャムボード機能を活用して、自分の調べたことや友達が調べたことをシェアしました。

　色団に分かれて「音訓クイズ」を出し合いました。

　「この漢字の読みは、音読みかな。」「訓読みだと思うよ。」
　分からない漢字は教え合ったり、国語辞典で調べて確認したりしました。

　１限の途中に、モンシロチョウが蛹から羽化し羽を伸ばしているところを発見！
　子供たちは、勉強そっちのけで、モンシロチョウに釘付け。（１・２枚目写真）

　昼休みに、別のモンシロチョウが羽化したのを発見！（３枚目写真）

　蛹は、まだまだあるので、モンシロチョウの観察コーナーを通るたびに、様子が気になる子供たちです。

　体育科の学習では、鉄棒遊びをしています。
　「おさるさんは、できるかな？」
　友達と鉄棒を譲り合いながら順番に、鉄棒の技に挑戦しました。

　説明文「たんぽぽのちえ」を音読している様子です。
　音読後は、たんぽぽの知恵とその理由が書かれている文を読み取り、ワークシートに書きました。

　今月行う体力テストの練習に取り組む子供たち。
　反復横跳びのリズムや数え方に慣れました。
　また、投力を向上させる練習として、ジャベボールを使いました。

　筆脈と字形を意識して「成長」を書きました。
　「成」「長」の２文字とも、一画目が縦画なので、始筆が飛び出ます。そのことにも気を付けました。