お待ちかねの調理実習です！ほうれん草のおひたしを作りました。
ほうれん草の根元をしっかりと洗って汚れを落とし、いざ、鍋の中へ。
時間を計りながら、ほうれん草がしんなりとしていく様子を見守りました。

さなぎから羽化したモンシロチョウの成虫のお別れ会をしました。子供たちは「元気でね〜！」といつまでも手を振っていました。

　「読書タイム」では、先生に読み聞かせをしてもらっている学級もあります。こどもたちは、自分の本に集中しています。

　今日は、「読書タイム」がありました。１年生は、静かに本を読める子が増えてきました。

　生活科の学習では、野菜づくりと平行して町探検を行っています。新保っ子わくわく探検隊としてまず、家の周りのすてきな場所を調べました。調査のご協力ありがとうございました。子供たちは、自分の知らない新保のすてきを知って驚いたり、「自分もこんなことを知っているよ。」と教えたりと楽しく学習に取り組んでいました。

　モンシロチョウが「昆虫」だと学んだとき、「じゃあ他の虫は？」というつぶやきがありました。標本を使って、バッタやトンボも昆虫の仲間だと気付きました。また、蜘蛛が足が８本あることから、昆虫ではないということを学んでいました。

　理科で育てているモンシロチョウが成虫になりました。２組では、このまま育てるか、外に放すか、白熱したクラス会議が行われました。「寿命が１０日だと本に書いてあったから放してあげたい」「大切に育ててきたから、これからも大切にしながら、観察もしていきたい」と、どちらの意見も「なるほど」と思えます。数日クラスで育て、放すことにしました。

　１時間目に「みんなのためにできること」について道徳の時間に話合いをしたときに、「係活動をがんばって、みんなが楽しめる漫画をかきたいな」「みんなにたくさんクイズをだせるようになりたいな」など、自分がみんなのためにできることを見つけだしていました。そこで、６時間目に係活動に取り組みました。クラスのために楽しい係活動をしようと、係の仲間で協力しながら進めていました。明日からの活動も楽しみにしています。

校長先生から授業を受けました。
音の重なりを感じて、どんな歌い方をすればよいのか考えました。

　授業では、ノートやワークをしっかり書いたり、クロムブックを活用して問題を解いたりしています。