のりもの地図から予想したことを伝え合いました。

　測定を行っていない間は、それぞれの場所で投げるトレーニングを行いました。

　ソフトボール投げの測定を行いました。

子供たちの昼休みの様子です。体育館やグラウンドで運動している子もいれば、教室内で友達と仲良く過ごしている子もいます。教室内では、道徳の教科書に書いてあった「野口英世」についてまとめていたり、友達の自主学習ノートを見ていたりと、それぞれがやりたいことを自由に過ごしていました。

国語科で俳句の学習をしました。俳句のことを初めて知った子供たちは、十七音の俳句を楽しんで読んでいました。

お手本をよく見て、ポイントに気を付けて集中して書いています。

鍵盤ハーモニカでは、指くぐりに気をつけて吹きました

クラスの仲間のすてきを見つける活動をしました。
誰が誰に書いているのかは渡すまでのお楽しみ…。もらった後は、うれしそうな表情をする子供たちでした。

音楽では「リボンのおどり」という曲でグループごとに合奏をします。
今日は、楽器を決めたり、楽器の組み合わせや重なりをどのように工夫するか考えたりしました。相談の後は自分の選んだ楽器を練習しました。

理科の教科書の巻末に手作り人体模型のパーツが載せてあります。実際に自分の手で作業してみると、これまで学習してきた内容を実感することができます。