いよいよ１０の合成を学習しました。「１と９」「２と８」「３と７」等、１０になるペアを暗記しておくと今後の学習に役立ちます。今日はペアでいくつ隠れているか当てっこするゲームをしました。

　玉入れの練習を頑張っています。今日は本番と同じ動きの練習をしました。玉が少しでも多く入るよう明日も頑張りましょう！

　ともだちに質問したことをクラスのみんなの前で発表しました。感想を言うなど、頑張って発表していました。

　運動会に向けて、３年生と一緒に「台風の目」の練習をしています。４年生が中心となって並び順を考えるなど、上学年として頑張っています。

　違う色団同士協力し、６年生役と下級生役に分かれて進行してみました。声も出てきました。下級生への指示の出し方も少しずつ上達が見られます。月曜日からの３日間、有意義な応援練習にしていきましょう。

　４−１では、登校してから朝の会が始まる時間に何をするか自分で決めて活動しています。みんなのために廊下や教室を掃除する子供、クラスの当番活動を行う子供、自分を高めるために読書をする子供等、それぞれが自分で考えた活動をしています。
　２組もこれから同じ活動をし、４年生全体で取り組んでいきます。

　図書委員さんの読み聞かせをしてもらいました。静かに集中して聞いています。読み聞かせが終わると、子供たちから自然と拍手が起きました。

　運動会の練習で、ラジオ体操と、昨日練習したダンシング玉入れをしました。昨日よりダンスのきれがあがっていましたね。

　昨日の放課後、お友達がメダカを持ってきてくれ、今日から２年２組に新しい仲間が増えました。今日は、『いきものがかり』さんを中心に水槽の水を替えました。神保っこワールドにバケツで水をくみに行き、新しい水を入れました。クラスみんなで愛情をもって育てていきましょう。

　図書室で本を借りました。２年生になって小説に挑戦する人がちらほらでてきました。読むことができる本が増えることは子供たちにとってとてもいいことですね。