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最新更新日:2024/07/04 |
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【5年生】図工「のぞいてみると」6
子供たちの作品です。
![]() ![]() ![]() ![]() 【5年生】図工「のぞいてみると」5
子供たちの作品です。
![]() ![]() ![]() ![]() 【5年生】図工「のぞいてみると」4
子供たちの作品です。
![]() ![]() ![]() ![]() 【5年生】図工「のぞいてみると」3
子供たちの作品です。
![]() ![]() ![]() ![]() 【5年生】図工「のぞいてみると」2
子供たちの作品です。
![]() ![]() ![]() ![]() 【5年生】図工「のぞいてみると」1
子供たちの作品です。
![]() ![]() ![]() ![]() 【5年生】体育「シャトルラン」
シャトルラン1回目の記録をとりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】20mシャトルラン
体育では20mシャトルランをしました。昨日はじめてルールを聞いた子供たちでしたが、ルールを守って最後まであきらめずに頑張りました。どの子も、最後まで精一杯自分の力を出し切ることができてすてきでした。
![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】わけをはなそう
今日の国語科の学習では校長先生に来ていただきました。一人一人が校長先生の前で学校生活の感想を話しました。学習で習った「どうしてかというと」という話し方を使って上手に話をすることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】リズム遊び![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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