４月から健康診断が始まりました。検診前には保健指導も行っています。自分の体の様子を知り、異常が見つかったら早めに受診しましょう。

　理科の学習では、種子が発芽するためには何が必要か予想を立てました。実際にインゲンマメの種子を用いて、発芽するかどうか観察をします。

　家庭科の学習では、ガスこんろを使ってお湯をわかしました。初めての調理実習でしたが、安全に気を付けてお茶をいれることができました。

　国語科の学習で、子供たちは「図書館たんていだん」になって、学校の図書館調べを行いました。司書の先生に、どこに、どんな内容の本があるのか教えていただき、学校図書館の地図を作りました。

　図画工作科で「絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！」の学習を行いました。絵の具や水を混ぜてどんな色ができるか実験をすると、「先生、こんな色できた！」と驚きの声が聞こえてきました。その後、思い思いに色を作り、いろいろな太さや形の線を描きました。最後に、できた作品に切り込みを入れて襟と袖を作ると、世界に一つだけのポロシャツができあがりました。

　あさがおの種を植えました。何色の花が咲くか楽しみですね。

　外国語活動を行いました。ALTの発音をよく聞き、英語の天気や遊びの言い方を使って、ゲームに楽しく取り組みました。

　５月２０日（木）の校外学習（スポーツレクリエーション）に向けて、体育の授業や朝の時間を使い、リレーの練習を行っています。バトンパスをスムーズに行えるように、バトンの受け渡しの仕方やスタートするタイミングの取り方を確認しています。

　５月１４日（金）に校外学習（スポーツレクリエーション）で行われる、ボール運びレースの練習を行いました。ペアの友達と息を合わせて、ボールを落とさないように楽しく活動していました。

　図画工作の学習では、自分で決めた漢字からイメージを広げて、漢字に合った模様を描きました。絵の具の水の量や色、筆の使い方を工夫していました。