最新更新日:2024/11/15
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

2年 給食風景

 6月1日(火)

 2年生の給食風景です。 
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1年 給食風景

 6月1日(火)

 1年生の給食風景です。
 本日、席替えをしました。

 放送当番の生徒もいました。
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1年4限 保健体育

 6月1日(火)

 1年生のリレーの授業の様子です。

 今日から新しいチームを組み、全員の100m走の合計タイムを切れるよう頑張りました。
 今日は目標を達成することができませんでしたが、何度もチームで話合い、改善点を考えていました。
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1年4限 保健体育

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1年4限 保健体育

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3年4限 理科

 6月1日(火)

 3年生の理科の授業の様子です。

 液体に金属板を2枚入れて電流が流れるかどうか実験しました。

 途中で液体から臭いが発生しました。
 何とも言いがたい臭いでした。
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2年4限 美術

6月1日(火)

 「身近な人に環境保全を呼びかけるポスターをつくろう」が学習課題でした。
 生徒たちは丁寧に色を塗っていました。
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1年3限 数学

 6月1日(火)

「円の新しいきまり」について学習しました。

 Q:円周率は?と聞かれて
 A:「3.14」と答えていたことが
   「π」になりました。
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2年3限 英語

 6月1日(火)

2年生の英語の授業の様子です。
 接続詞「that」について学びました。
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3年3限 美術

 6月1日(火)

 3年生の美術は「鑑賞」の授業です。

 「鳥獣花木図屏風」見て気付いたことや感じたことをまとめました。
 その後、自分でも作家さんの技法を模倣して描いていました。
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