理由とつなげて話を考えています。「ドキドキ」「いらいら」「くやしい」など、気持ちの内容も広がってきました。子供たちは、上手に理由をつなげながら話をしていました。

6年生が校外学習で出かけている中、５年生が中心となって活動を進めています。

学習課題が終わった後に、パソコン練習をしています。びっくりするくらい早く上達しています。

段ボールを使って電車を作りました。切れ端を使ってレールを作ったり、駅や踏切を考えたりと、創造力が広がっていきます。

花壇に間隔を考えながら花を植えました。美しい花壇になるようお世話をしていきます。

勾玉の穴があき、形を整えるべく、水辺で石を削ります。

勾玉づくり。石に紐を通すための穴をあけています。

勾玉づくりをしています。

出土品を触ったり、見たりしています。

埋蔵文化財センターに到着しました。