６月９日（水）
２年生の授業の様子です。
英語では、基本的な力を定着させるために、基本文を声に出して繰り返し読みました。
国語では、言葉について書かれた随筆を読み、筆者の考えについて捉えました。
数学では、連立方程式の応用問題に取り組みました。

６月９日（水）
１年生の授業の様子です。
国語では、詩の表現技法について学習しました。
体育では、バレーボールのレシーブの仕方について確認し、ボールを繋ぐ練習をしました。社会科では、縄文時代と弥生時代の日本の様子について学習しました。

６月９日（水）
朝の生徒たちの様子です。
各階の多目的スペースでは、「どこでもSKIP」として、生徒たちが自主的に学習に取り組んでいました。また３年生のGAT（学年アシスタントチーム）のメンバーは、継続して朝の水やりを自主的に行っています。

６月９日（水）
スペシャルSKIPの様子です。
体育大会で活動を共にした団ごとに取り組む「スペシャルSKIP」の３回目は、青雲団でした。回を重ねるごとに参加者が増えていきます。生徒たちは意欲的に学習に取り組んでいました。

６月８日(火）
本日の部活動の様子です。
バレーボール部は、アタック練習をしていました。今年は部員が増え、コートにかけ声が響き活気があります。
女子バスケ部は、試合を意識した３対３の練習に取り組んでいました。
男子ソフトテニス部は、ダブルスの練習をしていました。

６月８日（火）
本日の部活動の様子です。
男子バスケットボール部は、モーションオフェンスの確認をしていました。
卓球部は、１年生も先輩と一緒に活動するなど活気がありました。
剣道部は、ほどよい緊張感がただようなか竹刀の音とかけ声が響いていました。

６月８日（火）
３年生の授業の様子です。
道徳の授業では、元広島カープの黒田選手の体験をもとに生き方について考えました。
理科では、化学分野の計算に取り組みました。
美術では、デザインについて学習しました。

６月８日（火）
２年生の授業の様子です。
数学では、計算問題に取り組み、解き方を黒板に書いて説明しました。
英語では、１人１台端末（タブレット）を活用して、発音の確認をしました。
社会では、江戸時代に五街道などが整備されたことで、どのような影響があったか考えました。

６月８日（火）
１年生の授業の様子です。
国語では、「自分の好きなもの」を紹介するスピーチをしました。
英語では、発音に気をつけて大きな声で英単語や英文を読みました。
数学では、正負の数について計算問題を解きながら学習しました。

６月７日（月）
先日GSSで決めた月目標を掲示しています。
課題の提出率アップのために、「日頃の呼びかけや声かけを言葉遣いに気を配ってすること」「自分のものやプリント等を管理し、学習環境をつくること」などを伝えていました。
学年が向上するために、生活面もすべてつながっていると考えて、目標を決めました。