今日は国語で「アップとルーズで伝える」の学習をしました。７、８段落にはどんなことが書かれているのか、ほかの段落との繋がりはどうかを考えています。ペアの人と話し合いながら、段落構成について理解していきました。

　７、８段落について理解した後は、実際の新聞を使って、アップとルーズの写真を見比べました。「本当にルーズの写真もあった」「アップだと表情がよく分かるね」などと、学習したことが実際に新聞に使われていることに気付きました。

※アップ・・・ある部分を大きく写す撮り方
　ルーズ・・・広い範囲を写す撮り方

今日の給食の献立は、
・ごはん
・魚のスタミナ揚げ
・ゆかり和え
・炊き合わせ
・牛乳　　　でした。
魚のスタミナ揚げは、ニンニクの香りがたっていてごはんと一緒に食べるとおいしかったです。

　運動会が終わり、新たな一週間が始まりました。
　育友会の挨拶運動の方々からも声をかけられながら、はまっ子たちが元気に通常の学校生活をスタートさせました。
　

　開会宣言、選手宣誓のあと、激励の言葉がありました。
　激励の言葉で校長は、「ことば」「ルール」「拍手」の３つを大切に精一杯頑張ろうと呼びかけました。開会式に続いて、ラジオ体操を行いました。　

　徒競走です。５０ｍを全力で走りました。

　２　５年生
　３　３年生
　４　１年生　

　徒競走の後半です。ゴールまであきらめず全力で走る姿が立派でした。

　５　２年生
　６　４年生
　７　６年生　

　プログラム８番、はまっ子おにたいじです。１年生、２年生が、ケンパ、カンぽっくりのあと、鬼にボールをぶつけ、じゃんけんをします。
　会場いっぱいの声援を受けていました。　

　６年生を中心に準備を進めてきた応援合戦。いよいよ本番です。
　まずは赤団。元気よく声を出して、動きのある素敵な演技でした。最後の決めがよかったです。
　続いて白団。アイディアのある構成で、会場に笑みがあふれました。100ｍ走の大逆転が微笑ましいシーンでした。
　最後は青団。一体感があって、一人一人が生き生きとしている演技でした。他の団へのエールをしっかり取り入れたところが、素晴らしかったです。　

　３年生、４年生によるぐるぐるハリケーン。練習の成果、どの団もチームワークよく、最後のアンカーまで勝負が分からない展開でした。ビデオ判定が必要になるのではないかと思った好ゲームでした。
　１位　青団　２位　赤団　３位　白団