このようなミニテストで、小さい「っ」の使い方を復習し、画用紙に綴り学習のあしあとがわかるようにしています。

　子供たちは学習したことをしっかりとできるように朝学習で、繰り返し復習しています。

　今日は、立ち幅跳びと上体起こしの記録をとりました。立ち幅跳びは、腕を振って勢いをつけ、思いっきり前へ跳んでいました。上体起こしは、１回でも多く体を起こせるように歯をくいしばってがんばる子の姿も見られました。がんばりすぎて、お腹が筋肉痛になったようでした。

　今日の図工でも、絵の具を使って色を塗りました。水をたくさん入れると色が薄くなるよ！水をちょっとずつ入れて薄めるのが難しいけど楽しいな！と、気づいたこと、感じたことを話してくれました。

　道徳科の学習で、お金の使い方について考え、話し合いました。「ゲームセンターで無駄づかいしていたけど、よく考えて使いたいな」「本当に必要な物を買うために我慢しようかな」など、自分のお金の使い方について振り返っていました。ぜひ、今日から実践していきましょう！

今日のデザートはれいとうみかん。頭がきーんとならないように、ゆっくり食べていました。

「枯れた葉っぱはとった方がいいよ」「鉢の下に水が落ちるまでたっぷり水やりをするといいよ」などと、野菜が元気になるためにどうしたらいいか、調べたことを伝え合いました。その後、友達と相談したり教え合ったりしながら、野菜のお世話をしました。

　宿泊学習で６年生とのぞみ級の先生が留守になっている２日目の様子です。
　１．「写真を撮るよ」と声をかけると、姿勢がピンとなる子供たちです。
　２．みんなそろって畑の水やりをしています。もうすぐ？ジャガイモの収穫が待っています。
　３．今日の給食では、３年２組から３人の友達が来て一緒に食べました。

　今日は、まきじゃくを使って、１ｍものさしでは測ることのできない長さを測りました。　　
　使い方や注意点に気を付けて、要領よく測ることができました。

　同じ昆虫でも「さなぎ」になるものとならないものがあること知った子供たちは、夢中で調べ学習を行い、ノートに分類しました。