顔を近づけてにおいをかいだり、そっと触ってみたりして、小さな芽を観察しました。
「つるつるしてる」「線がいっぱいある」と、じっくり観察したことを絵や言葉で表現し、時間をかけて観察カードを仕上げていました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、かぶと厚揚げの中華煮込み、ふくらぎの照り焼き、じゃがいもの千切り炒め、河内晩柑、しそこんぶふりかけです。

かつてあばれ川と呼ばれた常願寺川について、４年生全体で考えています。

国語　漢字の組み合わせや「まず、つぎに、最後に」の順序を表す言葉の使い方を学習しています。　

算数「いくつといくつ」、国語　ノートの使い方を学習しています。

６年生が全国学力学習状況調査をしています。真剣な表情です。がんばれ。

　４年生さんが、「パフ」の替え歌とリコーダー演奏で、１年生の入学をお祝いしてくれました。
　替え歌には、「勉強がんばってね」「学校生活がんばってね」などのメッセージが込められていました。外で聴く歌声やリコーダー演奏は、とても素敵でした。４年生さん、ありがとう！

　1年生の入学を祝う会として、パフの替え歌を歌いました。この日までに歌詞を考える、リコーダー演奏の練習をする、1年生に送る台詞を考えるなど様々な活動をしました。1年生にも喜んでもらえました。

クランクの仕組みを使って、飾りが動く作品つくりをしています。
レバーを回して、仕組みがスムーズに動くとどの子も笑顔になりました。
どんな世界になるのか、完成が楽しみです。

今日の献立は、ごはん、牛乳、かしわうどん、さばの銀紙焼き、甘酢和えでした。