音楽「○○を音であらわそうー「はしの上で」ー」の学習とつなげて、子どもたちの音楽の世界を水彩で表す学習をしています。2年生の音楽の中でなかよしになった音符くんたちを、自由な色彩で描きながら、５線譜に乗せて、イメージした動物たちや自分の姿も作ろうと考えているようです。　

　国語の時間に中川李枝子さんが書かれたお話「いなばの白うさぎ」と「そらいろのたね」の読み聞かせを聞きました。２つのお話を聞くことで、ずるいことをすると良くないことがふりかかるということを気がつく時間となりました。

　理科「物のせいしつ−とじこめた空気と水−」の学習が始まりました。子どもたちは一人一つの実験道具を使って、空気と水の性質について考え始めています。これからこのようなことを子どもたちが考えるのか楽しみです。

　国語科の時間に漢字辞典の使い方を学習しました。練習を繰り返すと素早く漢字を見付けることができるようになりました。

　１２日（水）に、自転車交通安全教室に行ってきました。実技練習では、実際に自転車に乗って踏切や信号の渡り方について学びました。これを機会に、安全に自転車に乗れるように意識を高めていきたいと思います。
　お弁当の準備もしていただき、ありがとうございました。

　体育科の時間に走り幅跳びを行いました。踏切や着地の姿勢に気を付けて、練習していくうちに、少しずつ距離を伸ばすことができました。また、記録を伸ばしていけるように練習を重ねたいと思います。

今日はアメリカの遊び歌「子犬のＢＩＮＧＯ」に楽しく取り組みました。曲に合わせながらカードを掲げたり、手をたたいてリズムを感じたりと、活気にあふれた学習となりました。

　令和3年度新型コロナウイルス感染症対策検討だよりVol.10を配付文書に掲載しました。ご確認ください。
　各家庭に本日配付します。

http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam...

　今日から「海の中の生きもの」という学習に取り組んでいます。子どもたちは身体全体を使い、楽しそうに活動していました。

　生活科で「やさいをつくろう」の学習が進んでいます。子どもたちは毎朝学校へ来るとすぐにお世話を始めます。水をやったり、観察記録を書いたり、タブレットで記録を取ったりと大忙しです。一人ひとりが、自分の野菜を育てて、「家族と野菜サラダにして食べたい」「おいしいトマトに育てたい」「みんなに食べさせてあげたい」と願いをもって取り組んでいます。