日本の国土の形や領域を地図帳や教科書を用いて確認しました。東・西・南・北端の島々の様子を調べ、国の広さを感じました。

「うえから○番目は何ですか」「したから○番目はなんですか」ホワイトボードに並べた動物たちを見て、お互いにクイズを出しながら学習をしました。とても上手に質問をして答えています。

気体検知管を使って、呼吸ではき出している空気の中には何が多く含まれているのが実験をしています。

1ヶ月に1度、小学校に来る、巡回図書。1年生は、初めて利用しました。

1年生が植えたアサガオの芽が出てきました。

たくさんの稲を育てるために、一人３個ずつのバケツを用意し、腐葉土を入れました。バケツの中の土は重みを感じました。

地域の高木さんにいただいた稲の苗を、バケツで育てるための準備をしました。

ごはん　　炊き合わせ　　魚のスタミナ揚げ　　ゆかり和え　　でした。

公式を用いて、円周の長さを求めています。

耳鼻科検診を行いました。ソーシャルディスタンスをしっかりとっています。