算数科の学習では、分数でも計算の決まりは成り立つのかどうかを実際に数を当てはめて調べました。

　たし算の学習を始まりました。
　文章や絵を見て、ブロックを置いて
　○＋○＝○
という式を考えました。答え方も学びました。

　「おもちやとおもちゃ」の学習の様子です。文章のどこがちいさい「や」や「よ」になるかを見つけて発表しています。前に出て、自分の考えを友達に伝えることが上手になってきました。

　給食後、全校で今月の歌「すてきなともだち」の歌の指導がテレビで行われました。上手に歌うポイントは３つです。
　１つめは、口を大きく開ける。
　２つめは、出だしの言葉をしっかりと歌う。
　３つめは、友達のことを思って歌う。
　このポイントに気をつけながら歌うと、とてもきれいな歌声が教室内に響いていました。

　先週から学習していた「ちょきちょきかざり」。今日も、折り紙を折ったり、重ねたりしてはさみで切り、思い思いの飾りが完成しました。すてきな作品が教室を彩っています。

野菜の観察をしました。日々大きくなっていく野菜に子供たちは大喜びです。

　毎朝、朝の歌を歌っています。５、６月の歌は「すてきなともだち」です。今日は、音楽担当の先生から、３ポイントアドバイスがありました。
１，口を大きく開けて歌おう
２，出だしをはっきりと歌おう
３，息をいっぱい吸って歌おう
　　　　　　　　　　　　　　　　…の３つです。
　
　コロナ対策で、マスクを着けたままではありますが、アドバイスの後、ポイントを意識して、全校が気持ちをこめて歌いました。

「かなしいときも　なかまがいれば　つらくはない
　くるしいときも　なかまがいれば　つらくはない」
　　
　素敵な歌です。
　
　「友達に届ける気持ちで歌った人は、手を挙げましょう。」振り返りで、たくさんの子供たちが手を挙げていました。
　

　今日は、今学期初めてのゲンキッズハーモニーでした。歌のポイントを指導していただき、気持ちよく歌う子供たちの姿が見られました。今日学んだポイントは、明日の朝の歌から意識していきましょう。

　今日の朝刊に県内の聖火ランナーの方々の一覧が掲載されていました。なんと、いつもお世話になっている先生の息子さんの写真もあり、興味津々で記事を見る子供たちです。

　前回の学習で「６月」から連想するものを出し合い、イメージを膨らませた子供たち。今日は、それぞれが思い描いた「６月」を絵に表しました。