初めて鍵盤ハーモニカに触れる日です。
どれみふぁそらしどの位置を確認しています。忘れないように、鍵盤ハーモニカに印を付ける子供もいます。

　早く上手に弾けるようになりたいですね。

　来週の学習参観では演奏しているところを見てもらいたいですね。

　理科室から出火という設定で、避難訓練を行いました。
ちょうど、理科室で授業をしていた５年生は、臨機応変に対応し、放送を待たずすぐにグラウンドへ避難できました。

　どの学年も「お・は・し・も」を守り、素早くグランドに避難完了しました。

　コロナ禍でマスクを着用していますが、煙を吸うことを避けるためにマスクの上からハンカチで口を押さえるということも確認しました。

　火災発生場所はどこか、どこに避難すればよいのか、をまずしっかりと聞き取り、指示に従って避難することを確認しました。

　１年生は、教室横の花壇にゴーヤを育てています。写真上は、だいぶ大きくなったゴーヤです。

　その横に、４年生はヘチマを植えます。ヘチマもネットにつるを巻き付けて大きくなっていきます。

　昨日、用務員さんを中心に、教職員も協力してグラウンド用ミストコーナーを設置しました。

　熱中症対策として昨年度もグラウンドに設置しました。
児童玄関前は一足お先に準備完了！

　今年の夏も熱中症に気を付けて安全に過ごさねばなりませんね。

　いろいろな曲を聴いて、２拍子か３拍子かを見分け、特徴を理解しているところです。

２拍子は、ミッキーマウスのマーチを聴きました。
「歩いている感じがするから２拍子」
「行進のときは、１、２、１、２って歩くから２拍子！」とすぐ見破っていました。

３拍子は、メヌエットを聴きました。
思わず子供たちは、手を取り合ってワルツを踊り始めます。
音楽室がいきなり、舞踏会のようになっています。

　感性豊かな子供たちです。

　グラウンドを大きく使って、投げる力を付けるための練習をしています。
１１人で、この広いグラウンドを独り占め。ぜいたくすぎる環境です。

　まずは、幼稚園側のネットに投げる練習から。

　朝の会で、担任の先生が「皆既月食」「スーパームーン」について話しているところです。

　１年で最も大きく見える満月。午後７時１５分頃に月が見え始め、月が欠け始めるのが午後８時頃からだそうです。午後１０時前にはもとの満月に戻るそうです。

　低い空に見えるため、東の空がよく見えるところから観測することをお勧めします。

　曇らずよく見えるとよいですね。次に見ることができるのは、２０３３年、今から１２年後だそうなので、ぜひ、今日見たいですね。

　昨日作った動物のお面を朝から頭に付けている１年生。
ジョナサン先生との外国語活動が楽しみで楽しみでならない様子です。

　先日の、全校ふるさとウォークラリー後、より一層「朝日かるた」に興味をもち、スラスラと覚えて言えるようになっています。

　出会うもの、こと全てにワクワクとして取り組んでいます。

　３・４年生合同で行った学習では、お互いにスイカを育てる中で心配なことや、５・６年生に質問したいことについて、考えを出し合いました。

　最後に畑に行って、スイカの観察をしました。雄花だけでなく、雌花も咲いているのに気付くことができました。

　「日本一おいしい朝日のスイカ」に少しでも近づけるように育てていきたいですね。

　畑のプラカードも完成！

　１・２年生は先に下校しましたが、スクールガードリーダーさんが来校され、子供たちの下校時の安全を見守ってくださいました。

　防犯ブザーを歩行中に鳴らすことがないように注意していただきました。万一のときに、「また間違えてならしてしまったんだな」と思われてしまうことがないようにとのことです。

　スクールガードリーダーさんもワクチン接種をされたそうで、おじいちゃん、おばあちゃんがおられる朝日っ子は、家で痛くなかったよと安心を届けるようにとも話されました。子供たちの安全・安心を守ってくださるだけではなく、家族のことも気に掛けてくださっています。感謝感謝ですね。