今日は朝日小学校の他にも、４校の小学校の子供たちが見学に来ています。
　各学校それぞれが班をつくり、指導員の方から説明を受けながら、様々な作品を見せていただきます！

　富山市ガラス美術館、富山市立図書館本館へ無事到着しました。
到着後、みんなで写真を撮りました。

　先日行った「全校ふるさとウォークラリー」の様子が北日本新聞朝刊２０面に掲載されました。

　ぜひご覧ください。

　富山市ガラス美術館の見学へ出かけます。
他校と合同でバスに乗っていきます。

　元気に行ってきますと挨拶をしてバスに乗り込みました。

　行ってらっしゃ〜い！

「湖」という漢字を書いています。
手本をよく見て、バランスや止め、はねに気を付けて書いています。

　６月に行う調理実習に向けて、ワクワクしながら準備を進めています。
前回は、お茶を入れるだけで緊張し、ワクワクしていました。
調理実習はもっと楽しみですね。ワクワク！

　朝、手指消毒を楽しくできるようにと、養護教諭が工夫をしました。
好きな方の消毒液をプッシュするというアイディアです。

　今日のテーマは、「どちらが好き？ラーメン　ＶＳ　カレーライス」

　子供たちは、好きな方の消毒液をプッシュして教室へ。
　

　１年生は、折り紙に夢中です。
　３年生は、読書中です。
高学年は、委員会活動中です。

　登校後、それぞれが主体的に取り組んでいます。

　植物の種子が発芽するためには何が必要なのかを調べるための実験をスタートさせました。
　これから毎日Chromebookを使って写真に撮りながら観察していきます。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　ポトフ
４　小アジの唐揚げ
５　ひじきのマリネ
６　バナナ　です。

　魚辺の漢字クイズ復習編です。アジは、漢字でどう書くか覚えていますか。
魚辺に参と書きます。「鯵」　どうしてでしょうね。小アジがこのサイズであれば、大人の鯵はどんな大きさかな、、、疑問が次々とわいてきますね。

　ポトフとはどこの国の料理なのでしょう？
正解は、フランス料理です。フランス語でpotは鍋や壺、feuは火を示すため、「ポトフ」
は、「火にかけた鍋」といった意味になりますね。なるほど！