今年度初の和太鼓活動。６年生は１年生へ、５年生は２年生へ和太鼓を教えていました。「いい感じ」「そうそう」と声をかけながら、教える姿が素敵でした。

　自分の生活を豊かにする作品を製作しています。少しずつ仕上がってきているようです。

　筆者の話題や考えの中心である要旨をまとめました。友達の書く要旨を参考にしながらまとめました。

　良鳴先生から今年度初めて太鼓の指導をしていただきました。構え方やリズムの取り方を中心に教えていただきました。

　今年度初めての太鼓げんキッズ活動を行いました。よく見ると…昨年度の６年生が作成・配付したオリジナル楽譜を置いて練習していました。伝統が継承されていることが垣間見られた瞬間でした。

各太鼓に分かれて練習していました。上級生が下級生に教えている姿もたくさん見られました。

　「風の強さ」、「風受けの大きさ」という条件を変えながら、実験をしています。

　算数の学習で学んだ「巻き尺」を早速使って長さを測定しています。

手を使わずに車を動かす実験第二弾は「ゴム」です。ゴムのばし方で物の動き方は変わってくるのかを実験で確かめます。

　係ごとに自主的に活動しています。アンケートを作ったり、みんなが楽しくなる音楽を考えたりしていました。