６月２４日（木）　５限

　３−２の英語の授業風景です。
　カードを用いながら、英作文にチャレンジしています。
　分からないときは、先生やＡＬＴの先生に質問！うまくできたかな？

６月２４日（木）　５限

　３−１の社会の授業風景です。
　「高度経済成長がもたらしたもの」という課題で、教育実習生の先生が研究授業を行いました。
　資料をモニターに提示したり、学習内容をまとめたプリントを作成したり、工夫された授業を行っています。

６月２４日（木）　５限

　このグループも計算問題にチャレンジしています。
　先生の質問に答えながら楽しく学習！
　楽しく学ぶことは、大事ですね。

６月２４日（木）　５限

　１年生の数学では、２つに分かれて少人数で学習をしています。
　このグループでは、素早く間違えないで計算できるよう、練習問題にチャレンジしています。

６月２４日（木）　２限

　上の画像は、２−２の英語の授業風景です。
　ＡＬＴの先生とスピーチテストをしています。
　ジェスチャーを交えながら、楽しくコミュニケーション！
　中・下の画像は、１−１の道徳の授業風景です。
　実習生の先生が行っています。

　授業を見ていただいた後は、４名の評議員の方々から、月岡中学校の教育活動について忌憚のないご意見を伺うことができました。
　今後の教育実践に生かしてまいります。
　本当にありがとうございました。

６月２４日（木）　２限

　２−１の国語の授業風景です。
　文法について学習しています。
　先生の説明を聞き逃すまいと、真剣に話を聞いています。

６月２４日（木）　２限

　３−２の社会の授業風景です。
　期末考査に備えて、大事なところを確認しています。
　生徒も先生も楽しく学習しています。

６月２４日（木）　２限

　４名の学校評議員の方々をお迎えして、第１回アドバイザー会議を実施しました。会議に先立ち、まずは授業の様子を見ていただきました。
　画像は、３−１の国語の様子です。
　「抽象化と具現化」について、グループで話し合いをしています。

６月２４日（木）

　今日の給食メニューは、
・ごはん　・牛乳
・鶏肉と野菜のうま煮
・いわしの梅煮　・塩ナムル　　です。
　いわしは梅のさっぱり味で骨まで柔らかく、美味しかったです。

６月２３日（水）　４限

　文の決まりを学習した後は、ペアで実際に会話の練習をしています。
　みんな、楽しそうですね！