先週は、様々な物に光を当て、壁にかげを映し出しました。物の組み合わせを変えて、様々なかげの形をつくりました。
　今日の３時間目の図画工作科では、先週写真で撮っておいたかげの形を、パソコンを使って鑑賞し合いました。友達がつくり出したかげの形のおもしろさを感じ取っている様子が見られました。

　１時間目の国語科では、「一つの花」の学習が始まりました。今日は、物語を初めて読んだ感想をノートに書きました。
　今日読んで感じたことをもとにしながら、これからたくさん「一つの花」を読み味わっていきます。

　子どもたちと共に、育てている野菜もぐんぐん成長しています。今日は、野菜の写真を撮り、写真では伝わらない手触りやにおいをしっかり観察しました。写真は、子どもたちが撮った野菜たちです。同じ野菜でも、いろいろな画角の写真があり、写真に込められた一人一人の思いを感じました。

　体力テストに向けて練習を行いました。上体起こし、反復横とび、長座体前屈、立ち幅とびを団ごとに行いました。取り組み方も合わせて確認をしました。

　国語では、主語と述語の関係を捉えながら、「文の組み立て」を学習しました。ジャムボードを使いながらペアの友達と言葉のカードを動かしたり、色分けをしたりして、楽しく考えることができました。自分の考えを画面を使ってみんなに説明しようとがんばる子もいました。

　なかよしタイム2回目です。2回目に向けて、6年生ではみんなで安全にグラウンドを使う工夫を話し合ってきました。今日は、グラウンドを遊びの種類で区切って行ったり、鬼ごっこをする班を絞ったりして全員が気持ちよく過ごすことができました。6年生の工夫が全校にきっと伝わっています！

　

　6年生の総合「世界とともに歩み続けよう」がスタートしました。1学期は、世界の国々の生活について調べ、友達と交流します。自分の調べる国の位置を探し、教室の世界地図に印をつけました。面積も大陸も違う国々からどんなことが分かるか、楽しみです！