生活科では、育てている植物の様子を観察カードに書いています。
　今日の国語では、その観察カードを基に学習をしました。
　それぞれがかいた観察カードを読み合って、お互いのよさを伝え合いました。

　６年生は、３日(木)に行うグリーンアドベンチャーの準備をしていました。
　今回のグリーンアドベンチャーは、６年生が中心になって企画・運営します。
　明日の朝の集いで、全校児童に説明するための資料づくりをしました。
　当日は晴れるといいですね！

　ゆでた青菜とゆで卵を食器に盛りつけて、できあがりです。
　ゆで卵は、ゆで時間によってかたさがだいぶん違うようです。
　給食の時間に一緒に食べていました。

　青菜のおひたしとゆで卵づくりに取り組んでいます。
　お湯を沸かして、時間を計ってゆでます。
　さあ、おいしく食べられるでしょうか。楽しみです！！

　１・２年生の体育に６年生が参加して、体力テストの一つ「シャトルラン」を行っています。
　６年生は、やり方がまだ分からない１年生のそばについて一緒に走ってあげています。電子音のリズムに合わせて走ります。１ねんせいも２年生もがんばっています。

　今日は天気がよいので、外で体を動かすにはもってこいの日です。
　みんな気持ちよさそうに走ったり、幅跳びをしたりしています。
　いつもですが、先生も混じって楽しそうに体を動かしています。

　昨日に引き続き、３桁÷１桁の筆算を練習しています。
　練習プリントに黙々と取り組んでいます。

　今日は、体を動かして歌った後に、歌「春の小川」、リコーダーの練習というメニューでした。「春の小川」はすっかり暗唱できるようになったようです。

　今朝も快晴です。下弦の月が見えてます。

　今日も気持ちよく活動できそうです。