今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　魚のスタミナ揚げ
４　炊き合わせ
５　ゆかり和え　です。

　魚のスタミナ揚げの魚は、ホキという魚です。ホキは、ニュージーランド出身の白身魚です。ファストフードのフィレサンドに使われるのもこのホキが多いようです。

　スタミナ揚げという名前が付いているのは、ニンニクが入っているからかな。

　栄養をたっぷりつけて、スタミナを付けて元気に頑張りましょう。

　画用紙を裏に当てると、様々な色のＴシャツやブーツ等になります。
それらを使って、blue T-shirt、red bag、、、等の表現に慣れ親しんでいます。

　１年生が先日植えた朝顔も、２年生が植えたミニトマトも、もうずいぶん大きくなってきましたよ。

　、、、ということは、学校農園の野菜やスイカも大きくなっているかな。

　３人１組で、話し手、聞き手、記録役を分担してインタビューしています。
なかなか話が広がっていきません。

　日頃、テレビで見ているインタビューアーの方々が上手か分かりますね。
自分のことを話したり、あいづちを上手に打ったりしながらインタビューしている子供もいました。なるほど！

　「何か習い事はしていますか」　　「水泳を習っています」」
　「ぼくも水泳を習っているんですが、今どんな練習をしていますか」
　「手を使わずにけりだけで背泳ぎをする練習をしています」、、、と話がはずんでいます。

　様々鬼あそびを通して、体ほぐしをしたり、ルールを学んだりしています。
広い体育館を思いっきり走り回っています。

　チャンツや歌に合わせながら、出身、毎日の生活を紹介する表現を学習しています。

３人の子供とＡＬＴ、外国語活動支援講師、担任と豪華な授業です。

　発芽キットが届きました。
箱から実験材料を出すだけで、ワクワクして盛り上がっています。

　とうもろこし、稲等の種が入っています。プラスチックカップに脱脂綿を敷いて、条件を変えて実験開始！

　今日はワークシートに予想を記入しました。

　教科書の□の部分を色鉛筆でこすると、あら不思議！あおむしの幼虫の大きさが見えてきます。

　どんどん大きくなっていく様子が見えます。ものさしで長さを測っている子供もいます。

　そういえば、、、昨日、成虫になったモンシロチョウは元気かな。早く観察しないと、、、。

　今日の体育タイムは先日の体育教室で教わったことを生かして、取り組みました。

　みんな動きが機敏になり、格好よくなってきましたね。

　今月には、５０メートル走のタイムをはかります。１年間でどれだけ記録が伸びるか、楽しみですね。

　その前に、９月に陸上競技場で「朝日陸上フェスティバル」で記録をはかります。

　土日、家族と工夫した過ごし方をしている子供たちの様子が日記から伝わってきます。
温かい家族団らんの様子に癒やされます。

　保護者の皆様のご協力に感謝します。