算数科「分数のかけ算」も大詰めを迎えています。以前学習した計算のきまりを利用できるか考えています。

　子どもたちとテンポよく消化管の復習をしていました。
担任「口から入った食べ物は口からどこへいく？」
子どもたち「胃」
担任「胃から？」
子どもたち「小腸」
　学習内容の定着を目指してがんばっています。

　６月１日（火）
　今日は初めて筆に墨をつけました。細い線や太い線など、姿勢や筆の持ち方に気をつけて丁寧に書きました。

　第２回目の委員長会議を行いました。これまでの委員会の活動を振り返り、互いに課題を見付け、解決策を考えました。