生活科の学習で、学校探検をしました。今日は、グループごとに保健室や図書室、用務員室などを探検しました。いろいろな機械や道具があり、子供たちは興味津々に話を聞いたり、見たりしていました。
　廊下の歩き方や時間を守ることなど、マナーに気を付けることも学習しながら、子供たちはがんばっていました。

　外国語科の学習で、食べ物の絵カードと単語カードの組み合わせをつくるゲームをペアで行いました。制限時間内にすべてのカードを組み合わせられるようペアで協力する姿が見られ、楽しく英単語を学ぶことができました。

　今日は竹ものさしを使って、身の回りの物の長さを測りました。自分の使っている筆箱や消しゴム、ランドセルなどの長さを予想してから測ってみました。身の回りのものがだいたいどれくらいの長さか感じることができました。

　音楽では、歌に合わせてリズムを打つ学習をしています。今日はグループごとに「かたつむり」の曲に合わせて、カスタネットをしました。どのグループも曲に合わせて、リズムを上手に打つことができました。

　週に一度、図書室へ足を運び、図書の貸し借りをしています。
歴史、推理小説、怖い話等、子供たちは様々な本を選んでいます。
いつも行事や委員会で一生懸命活動している６年生、ほっと一息つける貴重な時間です。

本日、4年生になって初めての校外学習に行きました。
天候にも恵まれ、友達同士で楽しく活動しており、とても充実した校外学習になりました。

　今日は２回目の町探検でした。布目の町を歩きながら、公園にある色とりどりの花や楽しい遊具、倉垣にある様々なお店など、たくさんのすてきを見つけていました。今回も道で出会った人に元気よく挨拶していて素晴らしかったです。

　生活科では、学校探検をします。今日は、探検するための計画を立てました。グループごとに役割を決めたり、行く順番を話し合ったりしました。子供たちは、「早く探検したい」とやる気十分です。マナーを守って、学校のことをたくさん知ることできるといいですね。

算数では比例の学習が終盤にさしかかりました。これまで学習してきた比例の考え方を使って、倉垣小学校の２階までの高さは何メートルあるのか考えました。
学校の階段１段の高さを測り、２階まで何段あるかを数えて、比例の考え方を使って自分なりの答えを導き出していました。

　体育では、いろいろな鬼あそびをしています。今日は、しっぽとりをしました。子供たちは、腰にタグを付けてタグを取られないようにしながら、友達のタグを取りに行き、一生懸命に動いていました。「まだやりたい」と子供たちは話していて、とても楽しかったようです。