高学年児童のとてもよいリーダーシップで、縦割りグループでもどんどん学校がきれいになっていきます。3枚の画像のどこに、そのよさが表れているか分かりますか？
上の画像：モップを一列に隙間なく並べて進むことで、汚れを逃さないように声を掛けています。
中の画像：自分の範囲をしっかり決めて草むしりをすることで、自分の担当がはっきりします。
下の画像：ゴミがたまりやすい階段の端も、ほうきの使い方を工夫することできれいにできます。下級生もその工夫をしっかり見ています。

いろんな音を探し、みんなが見つけた音を組み合わせて音楽を作り上げる学習をしています。

３、４年生には待ちに待った日となりました。とても生き生きと水に慣れる活動に親しんでいました。

資源回収が行われました。
3か月ぶりの資源回収でしたが、従来よりも集まった資源は多かったようです。
ご協力いただいた皆さま、おつかれさまでした。

　「ハッピーにこにこ集会」に向けての準備を進めています。
ゲームのやり方が決まり、今日は、招待状に書く内容を考えながら
それぞれ友達に送りました。

子供たち待望のプール開きができました。
今年は何回入ることができるかな？
たくさん入って、水泳学習の楽しみを見つけてくださいね！

晴れた日は欠かさず毎朝、畑の作物のお世話をしています。
今日は、2人とも大切そうに手に握りしめている物がありました。
お願いしたところ、そっとその成果を見せてくれました。

3年生は、授業でよくchromebookを活用しています。
「ビニールハウスを使用するわけ」を検索してその理由を調べていました。
どんな検索ワードを入れたら、ほしい情報が手に入るかが分かってきたようです。

庄内平野で米作りが盛んに行われている理由を、地図から見つけていました。多くの発見があったようです。

分数のかけ算のやり方を理解し、習熟を図っていました。だれにでも見やすくノートをまとめている児童が増えてきています。