１日目の終わりには、キャンプファイヤーを行いました。
　幻想的な火を囲み、火の女神の入場や火の守への分火などの式を行ったり、活動リーダーたちからの企画で楽しんだりしました。

　音楽科では、「歌のにじ」という曲の学習をしています。歌唱とリコーダー奏が重なり、明るく素敵な曲です。その最後の４小節に合う音をいくつか選ぶことで、自分たちでオリジナルの旋律づくりをしました。子どもたちは、いろいろなパターンを試し、一番曲に合っていると感じたものを一つ選び、発表しました。「これもいいね」「明るい感じがしたよ」と友達の作った旋律を楽しんで聴いていました。

　２日目は、火起こし体験を行いました。家庭科の調理実習では、コンロの火を簡単に付けることができた６年生。しかし、火起こし器を使って火を付けるのは大変難しく、時間と力がたくさんかかってしまいました。なかなか火が付かなかったのですが、火を付けようと班の仲間と協力する姿がたくさん見られ、子供たちの心に「友情の火」がしっかり付いたと思います。

【今日の献立】
ごはん　牛乳　さかなのえごまみそかけ　こまつなひたし
とりにくとじゃがいものごまに　れいとうみかん

【今日の献立】
ごはん　牛乳　ぶたにくのしおこうじいため　かぶのいろどり
ミニトマト　すいとん　のりのつくだに

　算数科では、分度器を使っていろいろな角度を測る学習をしています。今日は、１８０度より大きな角度の場合にどのように測ればいいかをみんなで考えました。補助線を引いて、たし算にしたり、３６０度から反対側の角度を引いたりと工夫しながら角度を求めることができました。

【今日の献立】
むぎごはん　牛乳　かみかみカレー　ゆでたまご　きりぼしだいこんのサラダ　あじつけこざかな

　外国語活動で、AチームとBチームに分かれ、お互いのワークシートに書かれた地域の天気を尋ねる学習をしました。グレッグ先生とも何度も練習したフレーズなので、どの子も自信をもって"How's the weather in okinawa?" " It's sunny."等と発音することができました。月や曜日の表現もすらすらに言えるようにがんばっています。

　宿泊学習に向けて、日程や活動の内容を確認しています。森小屋づくりや火起こし体験のやり方を確認し、子供たちは活動を楽しみにしている様子でした。

【今日の献立】
ごはん　牛乳　さばのてりやき　くきわかめのきんぴら
とうふのみそしる　バナナ