１組：社会
２組：英語

１組は理科で生き物の種類について勉強していました。生徒からは「カメレオンは何の種類ですか？」「カタツムリやナメクジは？」など、先生にたくさん質問していました。
２組は国語「漢字に親しもう」で、小学校で学んだ漢字や新しく習った漢字の練習問題に取り組んでいました。

朝の賑やかな雰囲気が、読書の始まりとともに校舎中静かになります。
落ち着いた中、本に親しむ大切な時間です。
上は、１−１
中は、２−２
下は、３−１です。

おはようございます。
週末となりました。今週も頑張れたようです。
しっかりと締めくくりましょう。

おはようございます。
曇り空の朝。
中庭にテントが出されています。体育大会の準備が進められています。

学年集会を行い、各団のリーダーから意気込みを力強く発表してもらいました。
その後、過去の体育大会ＶＴＲ映像を見て、１学年種目の並び方やルール等を確認しました。

　写真は2年2組の様子です。

　今日、２年生の道徳は「みんなでとんだ！」という題材を行いました。
　運動会のクラス対抗長縄でクラスの運動の苦手な子を一緒に飛ばせるのか、どうするのかをクラスのみんなで話しあうという内容でした。
　生徒達はそれぞれいろいろな考えをもち、どうしたらよいのかを真剣に考えていました。
写真は２年１組様子です。

標記のたよりがありましたので、ご案内します。
下のリンク、または配布文書からご覧ください。
ご家庭には、生徒を通してプリント配布いたします。

リンク　検討会議だより１０

２限目の様子です。
１組は理科。コケ植物について興味深そうに学んでいました。
２組は国語。文章を読み、各段落の内容を要約することを集中して行っていました。