昨年度から導入されたタブレット端末に、子供たちもすっかり慣れました。休み時間にも、タイピングの練習をしたり、各教科書に記載されているＱＲコードをタブレットで読み取って、自ら学びに向かう姿が多く見られます。今日は、都道府県クイズに挑戦したり、人の腕の筋肉の動き方を動画で確認したりしていました。

　各クラス順番に、あさがおの種を植えていっています。
　たねをじっくり観察したあと、「大きく育ってね」「きれいな花を咲かせてね」と気持ちをこめてたねを植えました。
　毎朝水やりをしています。どんなふうに成長するか、楽しみですね。

　今日は、本番のように６年生にも手伝ってもらい、５０メートル走や玉入れの練習を行いました。並ぶ順番やダンスも少しずつ覚えてきました。とってもよくがんばっています。

　今日は、６年生のエールを見ました。全校の前で堂々とやりきる６年生を見て、体育学習参観へのやる気を高めるとともに、来年の自分たちの姿を想像し、改めて高学年としての気持ちを強くもつ子供達でした。

　今年度、こばと級・ふたば級は、２５人でスタートしました。仲間が増えて、ますますにぎやかで楽しいことがいっぱいです。今日は、みんなで中庭の畑に野菜のなえを植えました。今年度は、子供たちの願いから、さつまいも、カボチャ、ミニトマト、キュウリ、ピーマンとたくさんの野菜に挑戦します。うまく育つといいな。

　初めて、書写で習字をしました。
　習字道具を用意して、筆の持ち方や姿勢を学んだ後、いろいろな方向に線を書く練習をしました。
　どきどきしながら、友達の様子を見て、そうっと書き始めた子供たちでしたが、しだいに、のびのびと筆を動かしていました。筆を立て、紙を押さえて、姿勢よく書き続けていました。
初めての学習に、とてもうれしそうでした。

３年生は、５０ｍ走や、ボール運びの練習をしています。
今日は、５０ｍ走の並び方を練習しました。先生の「○組め！」「○レーン！」の声に合わせて、上手に立ち上がる子供たち。自分が何組目の何レーンで走るのかをしっかり覚えることができました。
ボール運びは、二人一組で箱に入ったボールを運びます。息を合わせて、落とさないようにコーンを回り、次の友達に渡します。もっともっと上手になりたいと考えていました。

　野菜クイズで、野菜の特徴を楽しく学んだり、旬な野菜やこれから育てやすい野菜について教えていただいたりしました。
　また、たくさんの野菜を持ってきていただき、それらを間近に見たり、触ったりさせてもらえ、「かぼちゃってこんなに重いのだね」「おいしそうだね」と子供たちは野菜に興味をもったようです。
　

　モンシロチョウの幼虫がさなぎになってきました。虫眼鏡のピントの合わせ方も上手になり、近くで観察していました。卵や幼虫の姿と比較しながらさなぎの特徴をに気づくことができました。今、アゲハチョウの幼虫も卵からかえってきました。「モンシロチョウと違って黒いし小さいね」と、生き物による違いに興味津々でした。

　今日は、野菜の栽培に詳しい方に来ていただき、お話を聞きました。野菜についてのクイズや読み聞かせを通して、これから生活科で育てていく野菜についての知識を増やすことができました。質問コーナーでは、子供たちからたくさんの手が挙がりました。育てる野菜を決め、栽培していくときの参考にして、大切に野菜を育ててほしいと思います。