３人１組で、話し手、聞き手、記録役を分担してインタビューしています。
なかなか話が広がっていきません。

　日頃、テレビで見ているインタビューアーの方々が上手か分かりますね。
自分のことを話したり、あいづちを上手に打ったりしながらインタビューしている子供もいました。なるほど！

　「何か習い事はしていますか」　　「水泳を習っています」」
　「ぼくも水泳を習っているんですが、今どんな練習をしていますか」
　「手を使わずにけりだけで背泳ぎをする練習をしています」、、、と話がはずんでいます。

　様々鬼あそびを通して、体ほぐしをしたり、ルールを学んだりしています。
広い体育館を思いっきり走り回っています。

　チャンツや歌に合わせながら、出身、毎日の生活を紹介する表現を学習しています。

３人の子供とＡＬＴ、外国語活動支援講師、担任と豪華な授業です。

　発芽キットが届きました。
箱から実験材料を出すだけで、ワクワクして盛り上がっています。

　とうもろこし、稲等の種が入っています。プラスチックカップに脱脂綿を敷いて、条件を変えて実験開始！

　今日はワークシートに予想を記入しました。

　教科書の□の部分を色鉛筆でこすると、あら不思議！あおむしの幼虫の大きさが見えてきます。

　どんどん大きくなっていく様子が見えます。ものさしで長さを測っている子供もいます。

　そういえば、、、昨日、成虫になったモンシロチョウは元気かな。早く観察しないと、、、。

　今日の体育タイムは先日の体育教室で教わったことを生かして、取り組みました。

　みんな動きが機敏になり、格好よくなってきましたね。

　今月には、５０メートル走のタイムをはかります。１年間でどれだけ記録が伸びるか、楽しみですね。

　その前に、９月に陸上競技場で「朝日陸上フェスティバル」で記録をはかります。

　土日、家族と工夫した過ごし方をしている子供たちの様子が日記から伝わってきます。
温かい家族団らんの様子に癒やされます。

　保護者の皆様のご協力に感謝します。

　絵の続きを想像して描いた作品が完成しました。
これもタイトルが個性的です。なるほど！そんなふうに広がっていくのですね。

　音のする絵が完成しました。
どの絵も個性的です。何よりもタイトルがユニークですね。


　みんなの話し声を絵にするとこうなるのですね。なるほど！

　火・水・木曜日の朝の１５分間は、モジュール学習です。
３日間の１５分を合わせた４５分間で１つの授業です。

　１年生は、今日は国語科の音読の学習をしています。
　２年生は、算数科の計算練習をしています。