今年度お世話になる新しいスクールカウンセラーの先生を紹介しました。
スクールカウンセラーの先生は、困ったことや心配なことを絶対に一人で抱え込まないように、すぐにどの先生でも誰にでも相談するようにと話されました。

　また朝日っ子を支えてくださる方が一人増えました。たくさんの人が朝日小、朝日っ子を見守り、支えていきます。

　保護者の皆様、スクールカウンセラーの先生は、毎日は勤務されませんが、これまで同様、面談等をご希望される場合は、遠慮なく教頭までご連絡ください。

　朝、紹介されたばかりの「暗唱チャレンジ」にもうチャレンジしています。
朝日っ子のチャレンジ精神にびっくり！

　３年生は、五色百人一首をペアで行いました。

　班ごとに、バトンをつなぎながら、走りました。

「好きな○○は、〜です」とバトンを渡す班もありました。
最後は、班関係なく、全校でグラウンドを何周もランニングしました。

　暖かく、風もきもちよく素敵な発足会になりましたね。

　今日は、１年生を迎えて初めての縦割り班集合の日です。名付けて、「縦割り班発足式」です。

　まずは、１年生１０人が全校児童の前で自己紹介しました。
大きな声で、名前や好きなものを紹介しました。

　もう全員の名前を覚えたという朝日っ子がたくさんいましたよ。

　朝日小のよさの１つは、全員、名前で呼び合えることです。先生も職員も子供たちもみんな。

　１日も早く名前を覚えましょうね。

　続けて、４ページ以降です。

　学校での働き方改革は、最終的には子供たちのためです。
教職員が子供たちと元気に向き合うことができるために、皆様のご理解とご協力をお願いします。

本日、富山市教育委員会より、標記の通知がありました。

学校ＨＰ配布文書に掲載していますので、ご確認ください。同様の文書を、本日お子様を通して配付しました。ぜひ、ご一読ください。

　　今日の献立は、

　１　ごはん
　２　牛乳
　３　豚肉のおろし炒め
　４　きざみ和え
　５　はるさめスープ
６　甘夏みかん

今日の献立「はるさめスープ」の中に入っている「はるさめ」は、漢字でどう書くのでしょうか？透き通った糸状のきれいな食品ですね。今の季節にぴったりの自然の様子を思い浮かべてみてくださいね。

　「はるさめ」は、緑豆やジャガイモ等のデンプンから作られ、「豆そうめん」とも呼ばれているそうですよ。

　昨日学習した、直方体や立方体の体積の公式を使って、今日はでこぼこした形の立体の体積の求め方を考えました。

　子供たちは立体を切ったり、補ってから引いたりしながら試行錯誤の後、何通りもの求め方を考えていきいきと発表しました。

　たくさんのやり方が出ました。これぞ、学び合い！

　子供たちは、先週体育教室で教わった速く走る身体の使い方を意識しながら走っています。

　５０ｍ走のタイムをとりました。教わったことをしっかり身に付けたおかげでタイムが去年よりも縮まった子供もいました。
　
　５月の体育教室が待ち遠しいですね。

　複雑な形をした箱の体積の求め方を考えています。
何通りも式が出来上がりました。

　自分の求め方と異なる考え方から学んでいます。
なるほど〜！

　３年生のときに学んだ、「図に書いていない数字を書くときは、どうやってその数字が出てきたのかをしっかり式に書くこと」を思い出し、学び直しをしました。

　振り返りはとても大切ですね。学習はつながっているのです。