６月２４日（木）　２限

　２−１の国語の授業風景です。
　文法について学習しています。
　先生の説明を聞き逃すまいと、真剣に話を聞いています。

６月２４日（木）　２限

　３−２の社会の授業風景です。
　期末考査に備えて、大事なところを確認しています。
　生徒も先生も楽しく学習しています。

６月２４日（木）　２限

　４名の学校評議員の方々をお迎えして、第１回アドバイザー会議を実施しました。会議に先立ち、まずは授業の様子を見ていただきました。
　画像は、３−１の国語の様子です。
　「抽象化と具現化」について、グループで話し合いをしています。

６月２４日（木）

　今日の給食メニューは、
・ごはん　・牛乳
・鶏肉と野菜のうま煮
・いわしの梅煮　・塩ナムル　　です。
　いわしは梅のさっぱり味で骨まで柔らかく、美味しかったです。

６月２３日（水）　４限

　文の決まりを学習した後は、ペアで実際に会話の練習をしています。
　みんな、楽しそうですね！

６月２３日（水）　４限

　１−１の英語の授業風景です。
　実習生の研究授業を実施しました。多くの先生方が参観しました。
　「where 1s〜？」の表現を学習しています。

６月２３日（水）　１限

　３−２の社会の授業風景です。
　戦後の日本の高度成長について学習をしています。
　ちょうど、１９６４年の東京オリンピックの話をしていました。
　実習生、頑張っています！

６月２３日（水）　１限

　３−１の数学の授業風景です。
　期末考査に向けて、生徒も一段と集中しています！

６月２３日（水）　１限

　２−２の理科の授業風景です。
　化学反応によって発熱したり、熱が奪われたりすることを実験で確かめています。このような性質を利用したものが、身の回りにはたくさんあることに、生徒は改めてきづいていたようです。

６月２３日（水）　１限

　２−１の家庭科の授業風景です。
　「災害に強い住まいとは」という課題で学習しています。