昨年は中止だったオープンハイスクール（以下OH）の準備が始まりました。調理室前の廊下と各教室に各校のOHの要項が張り出されました。興味津々です。これからこの掲示板にポスター等が増えていきます。詳しくは２８日（金）の６限に説明があります。自分の進路をしっかりと考え始める時期が来ました。心配でもありますが、ちょっとわくわくしますね。

2年2組は英語の授業です。
　海外の旅行に行ったテーマで、海外旅行での入国審査やトラブルなどについて英語でどのように対応したらよいのかなどを学習していました。
　まだ海外に行ったことがない生徒も多く、みんな興味津々に話を聞いていました。

　２年１組は美術の時間です。
　生徒がリンゴをテーマに紙粘土を使って、思い思いのデザインで造形をしています。リンゴそのままのものがあったり、人物にしてみたり、とても楽しく授業に取り組んでいました。

　２年ぶりに、全国学力・学習状況調査が行われます。生徒たちもいつもと違う調査で、朝から、ちょっと緊張気味でした。でも、３年生はこれから、こうした緊張した場面を多く経験することになります。気持ちをしっかりもって、のりきって行きましょう。どんなときでも平常心で、自分の今の力を出し切れるといいですね。

　脈々と先輩から受け継がれてきた、安全員会の朝の愛の傘運動。
　駐輪場から、生徒玄関までぬれないように安全員会の1年生2人が委員会で設置してある愛の傘を駐輪場まで運んでいます。
　借りた生徒も丁寧に傘を丸めて、返却BOXに返していました。
　あいにくの雨ですが、そんなときでも朝から気持ちがほっとする姿が見られました。

おはようございます。
昨夜は厚い雲に覆われて月食が見られず、残念でしたね。
今朝も曇り空。
今日は３年生で「全国学力・学習状況調査」があります。

３年生は、総合的な学習の時間に、前回の続きとして個人テーマに近づく調査や情報を収集するための項立て作りをしました。先生に自分の考えを見てもらい、クロムブックで早速調べ始めています。

　２限目の1組（写真上）と2組（写真下）の様子です。
　１組は英語で、「シンガポール旅行の予定を作ろう」という課題のもと、班ごとに話し合い、計画を立てていました。2組は理科で、「化学反応式を書けるようになろう、読めるようになろう」という課題のもと、生徒同士で試行錯誤し、化学反応式について考えていました。
　どちらのクラスも協力し合い、意欲的に授業に取り組んでいる姿が印象的でした。

３限目の様子です。
１組は理科。「無セキツイ動物」について興味深そうに学んでいました。
２組は技術。「木材組織の特徴」について意欲的に学んでいました。

おはようございます。
今日も穏やかな朝を迎えています。
少し雲が多いです。
今夜は皆既月食が見られるはずですが・・・