今日の外国語活動は、「Ｈｏｗ　ｍａｎｙ？」の学習をしました。
１から２０までの数字を英語で動画に合わせて唱えました。
また、ペアの友達と順番に「one」「two」「three」・・・と２０までの数字を言い合いました。
「速く言えるようになったよ」「２０は英語でなんだったっけ？」とつぶやきながら楽しく学習していました。
家のお風呂で、英語で数字を唱えてもよいですね！

　今日の図工は、前回学習した「ねんどたいそう」の「くるくる」「ぎゅっと」などの技法を生かし、楽しいごちそうをたくさん作りました。お皿に並べたり、コップに入れてたりすると、ぐんと見栄えがよくなりました。みんなうれしそうに自分の作品を見たり、友達の作品と比べたりしていました。

　今日の４限は理科でした。子供たちは、職員室前にあるゴーヤのプランターで花等の様子を観察していました。花の見た目が少し違うことや、花の下の方に今後ゴーヤになりそうな部分があること等に気が付いていました。２年生での野菜の栽培や、昨年度育てたヘチマの学習から、ゴーヤも似ているのではないかと予想を立てていました。

　先にお知らせしたとおり、本日より７日（水）まで家庭学習強化週間です。目標学習時間を達成できるように、メディアコントロールの約束が守れるように、ご家庭での声かけ、ご協力をよろしくお願いします。また、お手数ですが、がんばりカードに保護者印かサインをお願いします。
　合言葉は、
　か・・・片付けてから勉強しよう！
　て・・・テレビとゲームは勉強が終わってから！
　い・・・いつからいつまで？勉強する時間を決めよう！
　が・・・学校の宿題をまずやろう！忘れずに提出しよう！
　く・・・工夫して自学ノートを書こう！
　しゅう・・・全集中・がんばりの呼吸！奥義「最後までやりきり！」

　今日の給食は、ごはん、牛乳、魚の竜田揚げ、ゆかり和え、親子煮です。