６月２３日（水）

　３年生の数学の授業の様子です。
　昨日学習した「動点問題」の融合問題にも取り組みました。

　６月２３日（水）

　１年生の数学の授業の様子です。

　「文字式の計算を効率的に正確にするにはどうすればよいだろうか？」という学習課題でした。

　６月２３日（水）

　２年生の理科の授業の様子です。
　化学変化による温度変化について考える授業でした。

　

　６月２３日（水）

　３年生の社会の授業の様子です。
　「第２次世界大戦が終わって世界は平和になったか？」

　「国際連合」「資本主義」「社会主義」をキーワードに平和になったかを考えました。

　６月２３日（水）

　今日の献立は、次のとおりです。

　○ごはん
　○鶏肉のから揚げ
　○よごし
　○冬瓜の吉野煮（星形にんじん入り）
　○牛乳　

　メニューボードには、調理員さんから以下の紹介がありました。
　「冬瓜は夏野菜ですが、冬まで貯蔵できるので冬瓜と呼ばれます。ＶＣ、カリウム、食物繊維があり、特にサポニンはウイルスや細菌から身体を守ります。」

　６月２３日（水）

　１年生の給食風景です。

　６月２３日（水）

　２年生の給食風景です。

　６月２３日（水）

　３年生の給食風景です。
　放送当番の生徒もいました。

　６月２３日（水）

　１年生の理科は「身の回りの物質とその性質について」これから学習していきます。
　身近にある物質の分別の仕方、リサイクル物質の調べ方について、みんなで話し合いました。