足踏み式の消毒容器スタンドです。
　地域のトヨタモビリティ富山の店舗より３名の方々が来校され、感染症予防に役立ててください、と寄贈いただきました。
　大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

　天候によって、１日の気温はどのように変わるのか、１時間ごとに調べることにしました。百葉箱の温度計を見て、結果をグラフに表します。晴れの日とくもりの日では、どのような違いがあるのでしょうか。
　ヘチマの種を植えてから数週間が経ち、芽が出てきました。「ホウセンカやアサガオと比べて、子葉が大きいね！」と友達と話しながら、観察記録を書いていました。これからの成長が楽しみですね。

　１年生は、先日種を蒔いたアサガオの様子が気になってたまりません。
　四つ、五つと芽を出しているのもあれば、まだまだ気配のないのもあります。
　「葉っぱがチョウチョみたいだね」「ぼくのはまだかなあ」と、いろんなおしゃべりが聞こえます。

　大休憩の様子です。
　たくさんの白鳥っ子がグラウンドで遊んでいます。
　水はけのよいグラウンドに感謝！

休み明け、登校すると・・・
さなぎが成虫になっていました！
「おお〜！！チョウになっとる。みんな、来て来て」
「白・・・黄色？」
大喜びの子供たちでした。

　１年１組国語科「はなのみち」の授業風景です。
　教員同士がお互いの授業を見合うことによって学び合い、チーム一丸となって授業力の向上を目指します。

　生活アンケートの回答をタブレット端末に入力しました。
　タブレットを使いながら、少しずつ慣れていくようにしたいと思います。

ホウセンカの芽が出てきました！
芽が出ることを楽しみにしていた子供たち。うれしそうに、のぞき込んでいます。

　ものを燃やすはたらきがある気体は何だろう？という疑問を解明するために、熱心に実験をしています。結果に驚いたり、どうしてだろうと深く考えたりしていました。新たな疑問が生まれ、次の実験も楽しみにしている様子でした。

　１年生は朝の準備にも慣れてきて、アサガオの水やりを今週から行っています。短い朝の時間でも、一生懸命に水やりをする１年生の姿に、お世話をする６年生の顔にも自然と笑みがこぼれます。お世話を継続することで、６年生も１年生に積極的に話しかける自信が付いてきたようです。