春になると変化が見られる場所を出し合い、一番変化が見られると思う場所を理由を添えて予想しています。

　さすが、豊かな自然に囲まれた中で、たくさんの経験をしている朝日っ子！
春になると、田んぼに水が入るから田んぼが一番変化すると予想している子供が何人もいました。
　
　田植えをしたり、田んぼのそばを通って通学したりしている成果ですね。

　クロームブックを使って、予想を書いたノートを写真に撮影し、スライドをつくりました。クロームブックが日常の学習に登場しています。

　早速、学級目標を決めています。
大切にしたいキーワードを出し合いながら、みんなで真剣に考えています。

　学習の進め方についてオリエンテーションをしています。
国語の学習、漢字の学習が基本だと担任の先生が話しています。

　教室には、新聞コーナーができました。新聞を読むことを大切にしていきます。

　係ごとに話し合っています。
どんな係ができたのかな。どんどんクラスが出来上がっていきますね。

　発育測定を行いました。
大きくなってるかな。
　勉強だけではなく、体の振り返りも大切ですね。発育測定は、体と健康の振り返りです。

　発育測定も１・２年生一緒に行いました。

　昨年度末の体験入学のときのように、１人の１年生に１〜２人の２年生が付いて、朝日小学校での１日について教えてあげています。

　実は、教えているようで、２年生にとっても改めて確認することになっています。

　２年生は、お兄さん、お姉さんらしく、１年生に声を掛けながら、一緒に丁寧に教えてあげています。まずは、体操服に着替えるところから。

　一番近くの先輩、ありがとう。

　進級し、担任の先生もかわり、学級のルールも改めてスタートです。
ロッカーの使い方、提出物の出し方、、、等、初めが肝心です。改めて確認しています。

　３年生は、早速国語の授業で、音読をしました。
背筋ピン！と教科書をもつ姿勢がとても素敵です。

　登校後、すぐにパソコン室へクロームブックをお迎えにいき、教室で入力練習をしています。

　もうかなり素早く入力できるようになりました。

　

　朝から、１年生教室に、２年生を中心にたくさんのお兄さん、お姉さんがお世話に来てくれましたよ。

　２年生は、一番身近な先輩として、登校した後することを丁寧に教えてくれました。

　まずは、自己紹介から。
なんと！１年生は、「ぼく（わたし）の名前は〜です。好きな〜は、〜です。」としっかり自己紹介ができましたよ。