今日は、業間に全校で学校農園に肥料を混ぜ込みます。
地域の方から新鮮かつ高級な肥料（馬糞）が届いたので、天気のよいうちに土に混ぜて畑に栄養を与えます。

　子供たちは、長靴を下げて登校しました。

　マルチを張った後は、苗植えに向けての準備に取りかかりました。

　さすが、４年生！
地域の方に質問したり、教えていただいたりしながら、今日の活動を終了させることができました。

　たっぷり水をまいたおかげで、活動終了時には、すでにマルチがくもっていました。
太陽の光を浴びて、暖かくなってきたのですね。

　水曜日の苗植えが楽しみです。

　地域の方のスイカ名人のお一人と一緒に、スイカを今年度も育てます。

　畝を作った後は、バケツにたっぷり水をくみ、土を湿らせました。
とても重たいですが、スイカ作りのためなら、と子供たちははりきっていました。

　マルチを全員で協力して、ぴーんとなるべく空気が入らないようにおさえました。

　今週は、年度初めの個別懇談会を行います。
まずは、担任と保護者がお一人お一人、直接お話する機会を設けました。ご多用のところ、足を運んでいただき、ありがとうございます。

　保護者の皆様と連絡を密にし、協力しながら指導にあたります。
一年間、どうぞよろしくお願いします。

　

　今年度のクラブ活動も、昨年度に引き続き「マイクラブ活動」として、一人一人興味関心をもったことに取り組む時間となります。

　月１回最終月曜日がクラブ活動の日です。年間１０回になります。
途中、中間発表会を行います。

　今日は、何に取り組むかを決めました。
似たようなことをしようと考えている子供同士で集まって活動内容を考えました。

　もちろん、一人でもOK！　一人一人、興味関心は異なって当たり前です。

　人に合わせる必要はありません。

　運動、手芸、書道、パソコン、検定の５種類に分かれました。

　大変なことになっていることは分かったので、次は、行動に移さねば！
下校の際に、みんなで心配そうに覗き込んでいますが、、、。
　さあ、どうする！？

　朝、ウーパールーパーの黒ちゃん（くん）の異変に気付いた２年生。
さっそく、クロームブックを使って、調べることになりました。

　原因について話し合った後、それぞれ音声入力をしました。
「ウーパールーパーが白くなって動かない」と音声入力すると、同じ悩みをもった人の文にたくさん出会いました。

　難しくて読めないので、今度は音声読み上げ機能を使ってなんとか読み取ろうとしています。必死です。

　結果、病気かもしれない、死んでいないのかもしれない、水が汚いからだ、早く別の水そうに移さないと、病気がいちごちゃんやローラーローラーたちにうつってしまうかもしれない、、、ということが分かりました。

　大変だ〜！

　鉛筆の持ち方について、常に意識し、自分の持ち方を振り返ることができるようにと、３年生は、一人一人の机の上に正しい持ち方の写真と目標が貼ってあります。

　まずは、一人一人の意識から。

　本が大好きな朝日っ子。
１年生も伝統を受け継ぎつつあります。図書室で読書に夢中です。

　今日のメニューは、中華料理メニューです。

１　ごはん
２　牛乳
３　エビパオツ
４　小松菜のごま和え
５　回鍋肉
６　味付け小魚　　です。

　回鍋とは、鍋を回す（あおり炒めや鍋返しをする）ことではなく、一度調理した食材を再び鍋に戻して調理することから、「回」という漢字が使われています。

　パオツは、漢字で書くと「包子」です。中に具を包んでいるものを「包子」といい、中に具のないものを「饅頭（マントウ）」と称して区別するそうです。日本では、饅頭には具が入っていますね。
なるほど〜！