今日は、まきじゃくを使って、１ｍものさしでは測ることのできない長さを測りました。　　
　使い方や注意点に気を付けて、要領よく測ることができました。

　同じ昆虫でも「さなぎ」になるものとならないものがあること知った子供たちは、夢中で調べ学習を行い、ノートに分類しました。

　ミニゲームを通して、パスやトライをする練習をしました。
　チームの連携が取れてきましたよ。

　ボールパスやタグを使ったゲームに親しんできた子供たち。
　今日は、ラグビーボールを使いました。

　「ホップ」ステージもあと一息でクリアです。
　さわやかな挨拶を交わせる宮野っ子になりましょう。

　今日は、本やインターネットで環境問題について調べたことを同じテーマの友達と意見交換会を開きました。同じテーマでも新しく気付くことがあったり、もっと調べたくなったりすることがありました。

分度器をどのように使って、角度をはかればよいかを考えました。

　朝の挨拶活動、お昼や業間の放送、花の水やり、本の貸し出しなど様々な場面で５・６年生が行っている委員会活動にトライしました。
　緊張したけれど、とても上手にでき、自信につながりました。
　

お世話になった自然の家とお別れです。代表の子供がお礼の言葉を述べました。
学校に戻るのは予定より少々遅れ、午後3時20分ごろになる予定です。

焼き上がりました。楽しくいただいています。