1組 VS 2組でドッジボールをしました。
　力強いボールを投げたり、そのボールをキャッチしたりするなど、白熱した試合でした。

　１年１組さんとの集会に向けて準備をがんばっています。どうしたら仲良くなれるか、楽しんでもらえるかと考え、話し合ってきました。「名前を覚えてもらうには…」「去年、６年生さんにしてもらったみたいに…」とアイディアを出し合いながら、張り切って準備に取り組んでいます。集会が楽しみですね。

　理科では「物の燃え方と空気」の学習をしています。今日は、「集気瓶の中でろうそくの火が燃え続けるにはどうすればよいのか」について、みんなで考えた方法を試しました。しっかりときまりを守って実験を行い、燃え続けるには空気が絶えず入れ替わることが必要だと理解することができました。

　児童玄関では、毎朝５、６年生の運営委員が、さわやかな挨拶をしてくれます。
　自分から元気のよい挨拶をする白鳥っ子が、少しずつ増えているように感じます。

　音楽科の時間です。
　先生のピアノに合わせて次々と歌っていると、体が自然に動き、みるみる表情が明るくなりました。
　友達と教え合いながら鍵盤ハーモニカの演奏もしました。
　難しい指づかいでしたが、何度も練習してできるようになりました。

　環境掲示委員会の呼びかけで、毎週火曜日の朝、アルミ缶の回収をしています。
　アルミ缶は貴重な資源です。アルミ缶のリサイクルにご協力ください。

　今朝の児童玄関です。
　距離を保って校内に入ります。
　解錠直後はたいへん混み合います。７時５０分頃になるとより安心して校内に入ることができるようです。

　自分の生活場面を思い出しながら聴き合っています。
　友達の話をしっかりと聴く姿は立派です。

　先週の金曜日（２３日）に、３年生全員で校区探検に出かけました。
　かたかご保育園の前を通り抜け、県道沿いのサイクリングロードを通って西富山駅まで行きました。帰りは五福４区、１０区、グラウンドの横を通って学校に戻りました。
　用水の水の多さに驚いたり、アパートの駐車場の県外ナンバーの車に気付いたりする姿が見られました。
　五福校区の中でも、土地利用や交通、行き交う人々や町並みの様子に着目すると、場所によって違いが見えてきます。共通点にも気付きます。様々な気付きや疑問を大切にしながら、楽しく社会科の学習を進めてほしいと思います。

　校区探検で見たこと、感じたこと、考えてみたことを交流しました。